Agro-environmental unit El Vergel, learning field for the training of professionals in agricultural sciences at the Universidad de Cundinamarca, vereda mancilla, Facatativá: pre-pandemic study case
DOI:
https://doi.org/10.36436/24223484.698Keywords:
Academic community, agroecosystems, agronomy, research project, sustainable developmentAbstract
This contribution is an Introspection on the Academic Advantage of having a Rural Property, and its Meaning as Pedagogic Resource for the Agronomic Engineering Program, at Universidad de Cundinamarca [UCundinamarca], Facatativá. In this Paper we present a Case Study and its analysis, at the Light of the Institutional Substantive Functions: Training and Learning, Science, Technology and Innovation, and University Social Interaction. The opening of the Agro-Environmental Unit El Vergel in 2019, Allowed the Students to have an Ideal Place to Develop their Academic Practices, and Around 146 Biannual Integrative Projects [PIS], have been executed, Under Professors’ Guidelines.Downloads
References
Stiglitz J, Greenwald B. La creación de una sociedad del aprendizaje. Una nueva aproximación al crecimiento, el desarrollo y el progreso social. Libros LE de los, editor. Madrid, España; 2015.
Muñoz A. Educación para la vida, los valores democráticos, la civilidad y la libertad. Rev. Pen. Udecino; 2019 febr.;3(1):11–8. Disponible en: https://www.ucundinamarca.edu.co/documents/varios/2019/medit-1.pdf
Moreno V. Modelo Educativo Digital Transmoderno [Medit]: Una mirada desde la formación para la vida en la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Rev. Ciencias Agropec.; 2019 jun.;5(2): 5–8. Disponible en: https://doi.org/10.36436/24223484.303
Universidad de Cundinamarca. Acuerdo No. 000009 [Internet]. Consejo Académico. Soacha, Cundinamarca. 2019 p.1–3. Disponible en: https://www.ucundinamarca.edu.co/documents/normatividad/acuerdos-academico/2019/009.pdf
Padilla P, García J. Guía presentación de PIS-IPA 2019. Facatativá, Cundinamarca, Colombia: Programa de Ingeniería Agronómica; 2019 p. 1–11.
García J. Guía presentación de PIS-IPA 2019. Facatativá, Cundinamarca, Colombia: Programa de Ingeniería Agronómica; 2019 p. 1–9.
García J. Guía de presentación de PIS-IPA 2020. Facatativá, Cundinamarca, Colombia: Programa de Ingeniería Agronómica; 2020 p. 1–11.
Alcaldía Cívida de Facatativá. Plan de ordenamiento territorial Facatativá 2001-2021. Oficina Asesora de Planeación Municipal. Facatativá, Cundinamarca, Colombia; 2002 p. 159–399.
Calderón-Ricardo C. Conflicto ambiental por la distribución y uso del agua en la microcuenca de la quebrada cerro negro durante el periodo comprendido entre los años 1950 al 2016. Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá D.C. Colombia; 2017.
Acosta O. Análisis del conflicto ambiental generado por el uso del suelo, zonificación de tierras y usos propuestos para la UAA El Vergel con la comunidad educativa. Facatativá. Universidad de Cundinamarca, Facatativá, Colombia; 2019.
Google maps. [Internet]. Facatativá: Mapa satelital del Centro Agroambiental El Vergel. [citado 2002 jul. 9]. Disponible en: https://tinyurl.com/45s9w83w
Farooq M, Hussain M, Ul-Allah S, Siddique K. Physiological and Agronomic Approaches for Improving Water-Use Efficiency in Crop Plants. Agricultural Water Management; 2019 jun.;219: 95–108. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.agwat.2019.04.010
Nemeskéri E, Helyes L. Physiological Responses of Selected Vegetable Crop Species to Water Stress. Agronomy; 2019 jul.;9(8): 1–19. Disponible en: https://doi.org/10.3390/agronomy9080447
Carón M, De Frenne P, Verheyen K, Quinteros A, Ortega-Baes P. Germination responses to light of four Neotropical Forest tree species along an elevational gradient in the southern Central Andes. Ecological Research; 2020 abr.;35(3): 550–8. Disponible en: https://doi.org/10.1111/1440-1703.12112
Yang B, Tang J, Yu Z, Khare T, Srivastav A, Datir S, et al. Light Stress Responses and Prospects for Engineering Light Stress Tolerance in Crop Plants. Journal of Plant Growth Regulation; 2019 mzo.;38(4): 1489–506. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1007/s00344-019-09951-8
Singh B, Sanwal S, Rai M, Rai A. Source of Biotic Stress Resistance in Vegetable Crops: A Review. Vegetable Science; 2009 en.;36(2): 133–46. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/274067004_SOURCES_OF_BIOTIC_STRESS_RESISTANCE_IN_VEGETABLE_CROPS_A_REVIEW
Stotz G, Salgado-Luarte C, Escobedo V, Valladares F, Gianoli E. Global Trends in Phenotypic Plasticity of Plants. Ecology Letters; 2021 oct.;24(10): 2267–81. Disponible en: https://doi.org/10.1111/ele.13827
Roveiro J, Aragón M, Llanos Y, Madero E. Cartografia ultradetallada de suelos y evaluación de tierras del Centro Experimental de la Universidad Nacional de Colombia (CEUNP) Sede Palmira. Acta Agronómica; 1997 en.;47(1): 23–34.
Universidad Nacional de Colombia, Sede Palmira. Centro Experimental Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira (CEUNP) [Internet]. 2020 [citado 2020 jul. 12]. Disponible en: https://www.palmira.unal.edu.co/index.php/lasede/recursos
Universidad de Pamplona. Granja experimental Villamarina [Internet]. 2020 [citado 2020 jul. 12]. Disponible en: http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_7/recursos/2018/08102018/nuestra_sede.jsp
Universidad de Nariño. Fondo de Granjas [Internet]. 2020 [citado 2020 ag. 3]. Disponible en: https://www.udenar.edu.co/dependencias/vicerrectoria-academica/granjas/botana/
Universidad Francisco de Paula Santander. Granja Experimental UFPSO [Internet]. 2020 [citado 2020 ag. 3]. Disponible en: https://ufpso.edu.co/granja/Presentacion
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Granja Experimental Tunguavita [Internet]. 2021 [citado 2020 ag. 3]. Disponible en: https://www.uptc.edu.co/export/sites/default/vie/extension/doc/port_servicios_granja_T.pdf
Park M, Lee Y. Effects of CO2 concentration, light intensity and nutrient level on growth of leaf lettuce in a plant factory. Acta Hortic; 2001 548: 377–383. Disponible en: https://doi.org/10.17660/ActaHortic.2001.548.43
Park JE, Park YG, Jeong BR, Hwang SJ. Growth and Anthocyanin Content of Lettuce as Affected by Artificial Light Source and Photoperiod in a Closed-type Plant Production System [Internet]. Korean Journal of Horticultural Science and Technology. Korean Society of Horticultural Science; 2012 dic.;31(1): 673–9. Disponible en: https://doi.org/10.7235/hort.2012.12020
Kim M, Moon Y, Tou J, Mou B, Waterland N. Nutritional Value, Bioactive Compounds and Health Benefits of Lettuce (Lactuca sativa L.). Journal of Food Composition and Analysis; 2016 jun.;49: 19–34. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.jfca.2016.03.004
Bermudez C, Otálora J, Vásquez V. Huerto pedagógico comunitario: un aporte para el fortalecimiento de la educación ambiental en la institución educativa La Buitrera, Cali, Colombia. Vol. 21. Universidad Autónoma de Occidente, Facultad de Ciencias Básicas, Programa de Administración Ambiental; 2020.
Rodríguez R. Las granjas integrales autosuficientes como escenario de prácticas pedagógicas en Instituciones educativas en Colombia [Tesis en Especialización en Gestión de Proyectos; Internet]. [Bogotá]: Universidad Nacional Abierta y a Distancia [UNAD]; 2017. Disponible en: https://tinyurl.com/ad9mwmbv
Saavedra G, Corradini F, Antúnez B, Felmer S, Estay P, Sepúlveda P. Manual de producción de Lechuga. Boletín INIA. Santiago de Chile, Chile: Instituto de Investigaciones Agropecuarias [INIA]; 2017. 1–149 p.
Organización de las Naciones Unidas. Objetivos y metas de desarrollo sostenible [Internet]. 2020 [citado 2020 jul. 12]. Disponible en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/
Figueroa E. Evaluación del estado de los conflictos del uso de la tierra en la cuenca alta del río Botello del municipio de Facatativá. [Bogotá, Colombia]: Universidad Santo Tomás, Facultad de Ingeniería Civil; 2015. p. 1–54.
Hernández-Caballero A, Silva-Herrera Á. Formulación de estrategias para la gestión de la microcuenca quebrada Mancilla a partir del cálculo del balance hídrico y el caudal ecológico en Facatativá, Cundinamarca. [Trabajo de grado Facultad de Ciencias Agropecuarias, Ingeniería Ambiental; Internet]. [Facatativá, Cundinamarca]: Universidad de Cundinamarca; 2019. p. 1–105.
Fiorillo G, Guzmán P, Vivas J, Castro M. Propuesta de alianza académico-humanista de ingeniería con el sector social. Caso de éxito: mejoramiento de vida y desarrollo sostenible en la vereda La Mancilla Facatativá. En: Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI [EIEI ACOFI]. Cartagena de Indias, Colombia; 2022. p. 1–13.
Rivera A. Propuesta de reforestación como alternativa para la conservación de áreas de interés estratégico en la vereda Cuatro Esquinas del municipio de Facatativá, Cundinamarca. [Trabajo de grado Facultad de Ingeniería, Programa Ingeniería Ambiental]. [Bogotá]: Universidad El Bosque; 2019. p. 1–57.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ciencias Agropecuarias
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
