El arte es el espíritu de las cosas que se construyen

Abstract

En este artículo me propongo pensar el sentido del arte en la educación o el sentido de su  enseñanza en nuestro sistema educativo. Son afirmaciones que me han permitido buscar la impronta del espíritu en lo que construyo, mi acción como docente y también como buscador (a veces como investigador, pero más en su etimología, el que va tras las huellas, que para los Yoruba es el que busca o ẹrọ wiwa).