TASAS ESTADÍSTICAS Y CONCEPTOS ASOCIADAS A LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA – CASO ESPECÍFICO PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA ENTRE LOS AÑOS 2008 AL 2013
DOI:
https://doi.org/10.36436/23824905.40Palabras clave:
Deserción estudiantil, retiro estudiantil, desertor, ConductasResumen
El propósito de este artículo es analizar tasas estadísticas y conceptos asociados al fenómeno de la deserción estudiantil, principalmente en el programa de Contaduría Pública; en la Universidad de Cundinamarca frente a otras Universidades públicas de Colombia, Se realiza inicialmente un análisis de tipo documental, del comportamiento de las tasas de deserción Nacional; de la Universidad de Cundinamarca y la Universidad Nacional entre el año 2008 – 2013. En el mismo sentido seanalizaron conceptos asociados a la Deserción estudiantil en la Universidad Pedagógica, de Nariño, de Antioquia, entre otras. Lo que se busca por medio de esta investigación, es tener unos puntos deconsenso en cuanto a variables de deserción que son comunes en las diversas universidades para a partir de allí plantear soluciones a las causales identificadas en el problema de deserción universitario. Algunas conclusiones preliminares establecen que algunos conceptos ligados a ladeserción tanto a nivel nacional como de cada universidad giran en torno a que los estudiantes toman la decisión de desertar por aspectos de carácter social, económico, de ocupación laboral, y finalmente por influencia familiar.Descargas
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