PULIDO CUERVO, Sandra Milena. Funciones ejecutivas y neuropedagogía en la práctica del proceso lector en el aula universitaria. Pensamiento Udecino, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 98–121, 2021. DOI: 10.36436/23824905.341. Disponível em: https://revistas.ucundinamarca.edu.co/index.php/Pensamiento_udecino/article/view/341. Acesso em: 21 nov. 2024.